В Омской области стартуют Всероссийские проверочные работы

Даты их проведения определяются каждой образовательной организацией самостоятельно для каждого класса и предмета в рамках периода, установленного планом-графиком. В 2025 году участниками ВПР являются все обучающиеся 4-8 классов, 10 классов. Обучающиеся с ОВЗ принимают участие в мероприятиях по оценке качества образования по решению образовательных организаций, с согласия родителей (законных представителей) и с учетом особенностей состояния здоровья и психофизического развития.

В этом году участниками ВПР станут более 100 тысяч обучающихся из 682 школ Омска и всех муниципальных районов Омской области. В проверочных работах принимают участие все обучающиеся образовательных организаций по имеющим государственную аккредитацию образовательным программам. В первый день проведения Всероссийские проверочные работы по русскому языку, математике или предметам по выбору напишут обучающиеся более чем из 300 классов в 32 муниципальных районах Омской области.

Для 4 класса – два обязательных предмета: «Русский язык» и «Математика», и один из предметов: «Окружающий мир», «Литературное чтение», «Иностранный (английский, немецкий, французский) язык». Для 5 класса – два обязательных предмета: «Русский язык» и «Математика», и два предмета на основе случайного выбора: один из предметов социально-гуманитарного цикла («История», «Литература», «Иностранный (английский, немецкий, французский) язык») и один из предметов естественно-научного цикла («География», «Биология»).

Для 6 класса – два обязательных предмета: «Русский язык» и «Математика», и два предмета на основе случайного выбора: один из предметов социально-гуманитарного цикла («История», «Обществознание», «Литература», «Иностранный (английский, немецкий, французский) язык») и один из предметов естественно-научного цикла («География», «Биология»). Для 7 класса – два обязательных предмета: «Русский язык» и «Математика», и два предмета на основе случайного выбора: один из предметов социально-гуманитарного цикла («История», «Обществознание», «Литература», «Иностранный (английский, немецкий, французский) язык») и один из предметов естественно-научного цикла («География», «Биология», «Физика» (базовая) или «Физика» (с углубленным изучением предмета), «Информатика»).

Для 8 класса – два обязательных предмета: «Русский язык» и «Математика», и два предмета на основе случайного выбора: один из предметов социально-гуманитарного цикла («История», «Обществознание», «Литература», «Иностранный (английский, немецкий, французский) язык») и один из предметов естественно-научного цикла («География», «Биология», «Химия», «Физика» (базовая) или «Физика» (с углубленным изучением предмета), «Информатика»). Для 10 класса – два обязательных предмета: «Русский язык» и «Математика», и два предмета из перечня: «История», «Обществознание», «География», «Физика», «Химия», «Литература», «Иностранный (английский, немецкий, французский) язык».

Предметы на основе случайного выбора распределяются федеральным организатором. В 7-8 классах доступно проведение ВПР с углубленным изучением по предметам «Математика» и «Физика».

При проведении ВПР допускается присутствие независимых наблюдателей в аудиториях, а также организация видеонаблюдения. Решение о привлечении независимых наблюдателей и (или) организации видеонаблюдения принимает исполнительный орган субъекта Российской Федерации в сфере образования. Образовательные организации могут использовать мероприятия по оценке качества образования в качестве мероприятий текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся, проводимых в рамках реализации образовательной программы.

Решение о выставлении отметок обучающимся в журнал по результатам мероприятий по оценке качества образования в рамках образовательного процесса принимает образовательная организация в соответствии с установленной действующим законодательством Российской Федерации в сфере образования компетенцией.

ВПР в образовательных организациях проводятся в целях осуществления мониторинга уровня и качества подготовки обучающихся в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами (ФГОС) и федеральными основными общеобразовательными программами (ФОП).

Содержание и структура заданий ВПР определяются на основе ФГОС, ориентированы на комплексную оценку всех основных требований ФОП к уровню подготовки обучающихся (не ниже базового уровня), а также различаются по содержанию, уровням сложности, использованию контекстной информации и другим параметрам. Таким образом, ВПР не требует специальной подготовки обучающихся и приобретения дополнительных учебных/методических материалов.

Институт развития образования оказывает информационно-технологическое сопровождение и консультирование по проведению ВПР в нашем регионе.