В авиационном колледже отработали навыки командной работы

В каждой из трех команд студенты примерили на себя роли сотрудников предприятия: директор, рабочий, контролер.

Роман Олегович Мягкоступов, начальник отдела профориентации ПУЦ филиала: «В соответствии с распределенными ролями студенты отрабатывали навыки коммуникации и принятия решения в условиях ограниченного времени. Учились анализировать достигнутые результаты и адаптировать стратегию для достижения лучших показателей».

Игра состояла из двух раундов и включала практическое освоение бережливого производства. В первом раунде студенты моделировали традиционное производство, выявляли недостатки (например, накопление запасов, брак).

Во втором раунде нужно было разработать и внедрить улучшенную систему производства, достигнув следующие показатели: выполнить 40 заказов за 10 минут с минимальными штрафами за опоздание, брак и невыполнение, увеличить прибыль за счет своевременной отгрузки качественных самолетов, сократить время производственного цикла (от заказа до отгрузки), уменьшить объем незавершенного производства (НЗП) и запасов между участками, минимизировать брак через эффективную работу ОТК и своевременные корректирующие действия.

Коучи игры провели анализ и оценили эффективность внедренных изменений, сформулировали выводы о том, как бережливые методы влияют на производительность и прибыль.